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课程教材 · 丰富资源助力快速开课
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18个课程 · 199641次学习
贴近学校课堂教学场景，帮助多年级的信息技术教师直接开课，培养学生创新设计能力、实践动手能力、三维空间想象能力，让学生掌握三维设计技能。
8个课程 · 3709627次学习
官方录制的3D One教育版入门视频，对3D One软件2.0版本的每个命令进行了详细讲解，参照视频基本掌握能所有操作指令。适合于初中级用户自学。
7个课程 · 11620次学习
可深度支持新课标构建的 “身边的算法”“过程与控制”“物联网与探索”“人工智能与智慧社会”等课程内容模块，“互联智能设计”“小型系统模拟”等跨学科主题学习。
1个课程 · 8112次学习
3D One AI是3D One系列新产品，旨在通过信息技术创新手段，以三维技术为载体，以人工智能为导向，将编程、硬件、人工智能技术三者以三维动画的形式展现。介绍3D One AI软件操作，快速入门
2个课程 · 19141次学习
3D One Cut入门课程通过多个视频案例，讲解软件的基本操作和功能，零基础的用户通过视频可以快速上手，全新体验校园创客特有的创造性乐趣！
1个课程 · 5726次学习
3D One Cut入门课程通过8个视频案例，讲解软件的基本操作和功能，零基础的用户通过视频可以快速上手，每个4-10分钟的视频，详细讲解2-3个功能命令，通过视频的学习，用户可以了解软件功能，掌握软件操作，为更好的实现自己的创意想法、激发创新思维、探索设计魅力。
2个课程 · 12552次学习
3D One Plus入门课程通过8节入门视频案例，循序渐进指导讲解3D One Plus的强大建模功能，满足设计爱好者对三维建模的更高要求。
1个课程 · 9646次学习
3D One Plus入门课程通过8个简单的视频案例，讲解软件的基本操作和基础功能，零基础的用户通过视频学习也可以快速上手，每个案例视频长度4-6分钟，每个视频讲解2-3个功能命令，通过视频的学习，用户可以了解软件功能，掌握软件操作，为更好的实现自己的创新想法打好基础。
5个课程 · 373095次学习
官方录制的3D One Plus入门视频，对Plus软件的每个命令进行了详细讲解，参照视频基本掌握能所有操作指令。适合于职高教开展Plus教学的用户学习。
72个课程 · 43169次学习
为帮助广大信息技术教师快速提升信息技能与素养，把三维设计纳入中小学职高院校教师信息素养提升的行列，每周三晚，i3DOne青少年三维创意社区邀请创客教育大咖，举行全国网络培训教师专场。敬请关注。
7个课程 · 31959次学习
官方制作的3D One教育版卡通动画，通过故事形式的导入，在学习基础建模命令的同时， 将课程与历史文化及多学科知识相融合。符合新课改中对核心素养的提升需求。 参照本视频能掌握基础操作指令，达到快速入门的效果。适用于自学用户或讲授教师。
4个课程 · 2984次学习
本专题整合全国各省市区对新教材的教师培训活动专场，目的为帮助中小学信息技术教师解读新教材，尽快适应新教材内容，便于快速开展三维创意设计教学
25个课程 · 24338次学习
江苏省无锡市电教馆专门开发的创新教育网络课程，邀请无锡一中夏燕萍老师进行开发制作并主讲。也是无锡一中的校本课程，多章节介绍三维设计及3D打印知识，提高师生空间思维能力，创意思维能力。
24个课程 · 30350次学习
本专辑优选收集了全国各地多个学校开展3D One公开课的省市区级案例，以及多位教育大咖导师在教育部门的研讨会上的发言，分享给社区老师观摩学习。
77个课程 · 52814次学习
本专题由多位一线教师老师通过3D One与学科知识点的结合，让学生直观掌握学科知识点，同时锻炼学生的三维空间思维能力以及STEAM项目能力。
19个课程 · 1547次学习
数学还能这样教？用3D One辅助学生建立立体几何空间思维，还能带学生学习小学数学周长和分数问题噢！本课程专题由创客导师@太阳哥哥提供。
17个课程 · 5220次学习
本教程由湖州市南浔区水晶晶新城学校沈志宏老师编写制作，沈老师是浙江省湖州市技术能手，南浔区教学明星，擅长将教学任务分解，化难为易，让学生轻松掌握知识。
43个课程 · 5365次学习
本专题结合广州市人工智能课程教育和广州市中小学生的特点，开发并整合了各年级系列配套资源。 老师可以直接使用资源开展人工智能课程教学，即使零基础的老师也能轻松胜任~~
111个课程 · 158182次学习
本专题课程由由创客教育大咖吴俊杰、耿朱瑜、邱良、王增福、赵海龙、刁斌彬、沈志宏、蔡桦、彭振建、房立宁等多位老师联合打造，致力分享3D创意设计教学课程成果、
国家课程必修教材，引用3D One和3D One Cut进行劳动教育教学指导，在2022年9月已面向全国推广，湖南地区率先开始教学应用。
3D One Cut被引用入国家课程高中劳动教育教材，帮助学生掌握新型劳动技能，并鼓励学生利用i3DOne社区海量资源（如学习视频与实操案例），进行深化学习。
该教材由中山信息技术教材编写组编，经广东省中小学教材审定委员会2021年复查通过。该教材第1单元《三维建模与三维打印》共8节课以3D One作为主要3D设计教学工具，结合3D打印知识开展课堂教学。
《劳动实践指导手册》八年级上册，依据教育部新课标进行编写，其中新技术体验与应用任务群，通过结合前沿科技，引用三维激光切割软件3D One Cut融入劳动教育，在2022年9月已面向全国推广，湖南地区率先开始教学应用。
该书是普通高中教科书，经国家教材委员会专家委员会审核通过，2019年面向全国发行，适用于高一高二年级。第一、二单元采用3D One作为三维设计教学工具，帮助学生了解、掌握三维设计的进阶型技能。
?教材突破硬件条件限制，为高中生介绍如何在虚拟仿真环境下，全书运用中望人工智能三维仿真软件3D One AI体验新技术与劳动的结合，其中包括如何控制交通灯、无人机、停车计数阀、护眼感光灯，体验人脸识别安检门等等与现实生活密切相关的场景
该教材根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》相关指导精神进行编写，全书采用3D One Cut作为主要教学工具，将具有实践性的“新型劳动”技能纳入课程，已面向全国中学开始教学应用。
该教科书引入青少年三维创意设计软件3D One作为创新教学工具，经内蒙古自治区教材委员会审查通过，被呼和浩特市、包头市、兴安盟、通辽市、赤峰市、锡林郭勒盟、乌兰察布市、巴彦淖尔市、阿拉善盟等多个地区投入教学使用。
受重庆市教育委员会委托，由重庆市教育科学研究院编写《初中信息技术》七年级下册（第7版），将3D One系列作为3D设计教学工具编写进课本，经重庆市中小学教材审定委员会审定通过。
该教材将3D One作为主要3D设计教学工具编写进课本，并由河南省中小学教材审定委员会组织专家对教材进行审定通过。从2022年新学期开始，面向全省初中学校进行教学应用。
从2022年新学期起，该教材面向全省小学正式开始教学应用。采用3D One作为第一单元的教学工具，在教学设计上注重趣味性、 实践性、探究性和合作学习，引导学生们学习信息技术知识与技能。
从2021年9月开始，开始面向全省初中学校进行教学应用。教科书共四章，其中第三、四章，均使用青少年三维创意设计软件3D One，作为主要教学工具。
《劳动》九年级全一册教材，共5个单元。教材涉及智能家居、农业产品加工、纸艺劳动、数字化智造、未来职业劳动各方面。其中在第4单元“数字化智造显神通”中，引用三维创意设计软件作为主要学习工具，进行3D创意设计的课堂教学，展示从3D设计到3D打印的物化过程，
该册教科书由四川省教育科学研究院编著，经四川省中小学教材审定委员会2020年度审查通过，包含了“我的创意挂件”、“我的三星堆文创作品”、“数据分析与处理”3个单元。其中第2单元中，以热度较高的三星堆文创为主题，贴合了创新教育与传统文化的探索教学。前面2个单元，均使用青少年三维创意设计软件3D One，作为主要教学工具，展示三维创意设计建模的乐趣。
?该册教科书经河南省中小学教材审定委员会审定通过，共3个单元，其中第2、3单元以3D One为教学工具，带领学生使用三维设计软件制作古今趣味物品，从古印章、青花瓷瓶、中国笛到现今的积木、卡通存钱罐和小风车，让学生体会制作的乐趣。教材案例从实际生活与学习出发，让学生动手设计制作生活小物，提升学生设计能力。
该义务教育教科书是福建教育出版社组织编写，以教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教材〔2017〕4号）文件精神和福建省教育厅下发的《福建省初中语文等学科教学与考试指导意见》（闽教基〔2018〕76号）为依据，对2016年版《信息技术》教材做进一步修订，推出2021年新教材。全书围绕3D One展开教学。
该教材经广东省中小学教材审定委员会2009年审定通过的，由佛山市《信息技术》编委会编写，主要面向佛山市小学九年级教学应用。该书中第4单元以3D One作为主要3D设计教学工具，结合3D打印知识开展课堂教学。
该教材根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》编写，九年义务教育三、四年制初级中学教科书，第二单元第9课采用3D One作为三维设计教学工具。该教材被主要应用于江西省及其他省份。
该教材由教育科学出版社出版--高中信息技术选择性必修5，教材包括了三维设计的设计思维、建模方法、视觉呈现、创意与发布等方面，按照项目化学习的思路进行设计，以三维图形创作与编辑的数字技术方法、三维动画的创意方法为核心内容，3DOne及3DOnePlus软件作为三维设计教学工具被编写进教材，课例包括水杯、台灯、魔方、徽派建筑等三维设计模型作品。应用于江苏、河北、陕西、河南等省部分地区，全国新华书店可选购。
该教材是高中信息技术选择性必修，教材包含三维设计基础、构建三维模型和设计与制作三维创意作品三个部分内容，教科书的编写集中反映了十余年来普通高中课程改革的成果，3D One Plus作为三维设计教学工具被编写到教材，课例包括笔筒、鼠标、皮球、飞机等三维设计模型作品。应用于新疆、西藏、陕西、江西等省部分地区，全国新华书店均有销售。
该教材通过主题探究活动与创新活动，让学生学会运用信息技术分析和解决问题，并让学生设计和制作有一定创意的数字化产品，其中以3D One软件为主要教学工具，教学生制作有趣的三维创意设计作品。
该书经广东省中小学教材审定委员会2016年复查通过的，由佛山市《信息技术》编委会编写，主要面向佛山市小学五年级教学应用。该书带学生走进信息技术的多彩世界，并以3D One作为主要的教学工具，教学生设计出许多丰富实用的3D作品。
该教材依据山东省教育厅2019年《山东省初中综合实践活动课程实施方案》编写，其中采用3D One活动课例作为教学组成部分，由山东寿光市纪台镇第一初级中学房立宁老师编写。
该教材是湖南省九年义务教育实验教科书，由湖南教育厅2019年审定，分人工智能、物联网技术、新技术与创意设计共3个单元，其中第三单元创意设计以3D One为教学工具，被应用于衡阳、湘西、娄底、永州、郴州、益阳等城市。
由教育部教育装备研究与发展中心、现代教育装备应用协同创新中心联合编写的实验区教材，将3D One作为3D设计教学工具写进该教材，共分小学版、初中版、高中版。
2018年新学期深圳地区小学六年级开始用3D One开信息技术课，3D One被编写进了小学教材《广东省小学课本信息技术B版第四册下》，由广东省教育研究院教研室编著。
该教材经广东省中小学教材审定委员会审定通过，是广东省义务教育地方教材，为小学六年级使用，主要用3D One作为唯一3D设计教学工具。目前是佛山市南海区全区小学使用。
山东青岛版初中信息技术教材第五册，?由山东省中小学教材审定委员会审查通过，主要应用青岛、临沂、肥城、聊城、枣庄等多个地市，3D One被写进该教材。
山东省泰山版初中信息技术教材第五册，?由山东省中小学教材审定委员会审查通过，主要应用在烟台、淄博、泰安、菏泽、潍坊、威海、枣庄、德州、日照、济宁等十多个地市用，3D One及3D One Cut被写进该教材。
该教材是四川省教育厅普教科研重点课题《基于创新课程实验室的中小学创新教育研究》的配套书籍，由李维明担任主编，邓艺、王浩、李金洲老师编写。本书为内部资料，校本教材，没有公开发售渠道。
山东省中小学教材信息技术六年级下册，由山东省中小学教材审定委员会审查通过，主要应用在青岛、烟台等地区小学。3D One被编写进了该省小学教材。
由教育部教育装备研究与发展中心、现代教育装备应用协同创新中心联合编写的实验区教材，将3D One作为3D设计教学工具写进该教材，共分小学版、初中版、高中版。
由教育部教育装备研究与发展中心、现代教育装备应用协同创新中心联合编写的实验区教材，将3D One作为3D设计教学工具写进该教材，共分小学版、初中版、高中版。
课程总数
16045
有奖活动 · 游戏化学习增添乐趣
AI活动
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3D One AI棒球击打王
活动通过模拟真实棒球运动场景进行击打训练，从而逐步了解和学习棒球的相关知识。在棒球挑战中，通过判断棒球的下落高度，测试节奏掌控，操控棒球棍将棒球击飞。积分达到400分即可挑战成功并获得奖励，可重复挑战，积分排行榜取历史最高分计算。
- 已奖励豌豆：2.2万
- 参加人次：12162
- 活动时间：长期
3D One AI趣味大闯关
活动设置12个AI互动学习课程，以趣味闯关的形式将航天与信息、技术、数学、艺术等学科知识进行融合，从人工智能启蒙到应用，通过完成每个关卡的挑战，轻松进阶地掌握人工智能、开源硬件、编程等跨学科知识。每关积分达到40即算通关成功，每关可重复闯关。积分排行榜累积12关最高分计算。
- 已奖励豌豆：7100
- 参加人次：8320
- 活动时间：长期
任务主题
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